Είναι βέβαιο, άλλο αν δεν το αναγνωρίζεις με την πρώτη ματιά, ότι όλα τα χρόνια της επαγγελματικής σου εμπειρίας έχουν διαμορφώσει δεξιότητες ξεχωριστές και μοναδικές που αφενός στην αρχή της σταδιοδρομίας σου δεν είχες κι αφετέρου εμπλουτίζουν τα τυπικά σου προσόντα και σε διαφοροποιούν από τους «ανταγωνιστές σου».
Είσαι ωστόσο πεπεισμένη ότι έχεις στο πλευρό σου την ιδανική φίλη και συνεργάτη. Η επιχειρηματικότητα θα σας ενώσει περισσότερο χωρίς να σας βάλει σε περιπέτειες. Μπράβο, είστε τυχερές!
Η εφηβεία είναι η ηλικιακή περίοδος του πειραματισμού και της αμφισβήτησης προκειμένου να κατακτηθούν βασικοί ψυχοκοινωνικοί στόχοι όπως η αυτονομία, η θετική εικόνα του εαυτού, ο προσδιορισμό ταυτότητας.
Αν σκεφτείς ότι σήμερα για κάθε αγγελία που αναρτάται ο υπεύθυνος αξιολόγησης λαμβάνει 300 με 500 βιογραφικά, ο χρόνος που αναλώνει στο καθένα δεν ξεπερνά τα 30 με 50 ΔΕΥΤΕΡΟΛΕΠΤΑ!!! Πρόκειται δηλαδή για ένα γρήγορο φωτογραφικό σκανάρισμα.
Συχνά, στις ομάδες Γονέων που υλοποιώ με ρωτούν: «Γιατί είναι σήμερα τόσο δύσκολα τα πράγματα; Γιατί το παιδί μου είναι τόσο αντιδραστικό; Γιατί δεν με σέβεται όπως εγώ σεβόμουν τους γονείς μου;» ή «Το παιδί μου δεν έχει στόχους, πότε επιτέλους θα ωριμάσει; Εγώ στην ηλικία του ήξερα ακριβώς τι θέλω να κάνω…»
Τα παιδιά “υποχρεώνονται” να πάρουν κάποιες αποφάσεις σε συγκεκριμένη χρονική περίοδο γιατί το εκπαιδευτικό μας σύστημα είναι έτσι δομημένο. Όμως, εν τέλει, πόσο ρεαλιστικό είναι να περιμένουμε από τον έφηβο ή την έφηβη των 16, 17 ετών να επιλέξει για τον / την ενήλικα των 30 ή και 40 ετών;
Υπάρχουν θεωρίες πολλές που ερμηνεύουν αυτή τη διαδικασία για τις επαγγελματικές συμπεριφορές.
Η Συμβουλευτική Διαχείρισης Σταδιοδρομίας είτε αυτή απευθύνεται σε νέους που αναζητούν την επαγ/κή τους ταυτότητα (επαγ/κός προσανατολισμός) ή σε ενήλικες που επαναπροσδιορίζονται επαγγελματικά, αξιοποιώντας τεχνικές Δραματοθεραπείας εκτυλίσσεται.
