Kinder werden "gezwungen", in einem bestimmten Zeitraum bestimmte Entscheidungen zu treffen, weil unser Bildungssystem so strukturiert ist. Aber wie realistisch ist es letztendlich, von einem 16- oder 17-jährigen Teenager oder Jugendlichen zu erwarten, dass er eine Entscheidung für einen 30- oder sogar 40-jährigen Erwachsenen trifft?

Es gibt viele Theorien, die diesen Prozess für berufliche Verhaltensweisen erklären.