{"id":1287,"date":"2019-06-15T03:25:00","date_gmt":"2019-06-15T00:25:00","guid":{"rendered":"https:\/\/compass-services.gr\/?p=1287"},"modified":"2025-07-11T12:49:56","modified_gmt":"2025-07-11T09:49:56","slug":"oikogeneia-kai-diamorfosi-epangelma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/compass-services.gr\/fr\/oikogeneia-kai-diamorfosi-epangelma\/","title":{"rendered":"La famille et la formation de l'identit\u00e9 professionnelle des jeunes"},"content":{"rendered":"
Vous \u00eates-vous d\u00e9j\u00e0 interrog\u00e9 sur la mani\u00e8re dont vos enfants forment leur identit\u00e9 professionnelle ? Il s'agit d'une r\u00e9action sociale en cha\u00eene... Des changements radicaux ont eu lieu \u00e0 chaque \u00e9poque, de la soci\u00e9t\u00e9 traditionnelle \u00e0 l'\u00e8re de l'information d'aujourd'hui et \u00e0 la crise \u00e9conomique et politique actuelle. Comme on peut s'y attendre sur le plan sociologique, ces changements ont entra\u00een\u00e9 des ajustements du r\u00f4le de la famille. Ainsi, de la famille \"nucl\u00e9aire\" traditionnelle, o\u00f9 les parents, en particulier le p\u00e8re, sont responsables de l'\u00e9ducation et de la socialisation des enfants - une responsabilit\u00e9 qui incombait autrefois \u00e0 la famille \u00e9largie, aux grands-parents, aux oncles et aux grands-m\u00e8res qui vivaient avec la famille ou \u00e0 proximit\u00e9 -, on assiste de plus en plus \u00e0 l'\u00e9mergence de familles monoparentales. Par ailleurs, les formes modernes de la famille sont les familles \"recompos\u00e9es\" r\u00e9sultant de l'union de deux familles apr\u00e8s un divorce ou un veuvage et les familles \"\u00e9clat\u00e9es\" qui sont des familles matrimoniales qui se sont s\u00e9par\u00e9es. La raison n'en est pas que les conjoints ne souhaitent pas vivre ensemble, mais que des raisons non familiales, g\u00e9n\u00e9ralement socio-\u00e9conomiques, les ont amen\u00e9s \u00e0 le faire. C'est dans cette r\u00e9alit\u00e9 que les adolescents d\u00e9veloppent et forment leur identit\u00e9 professionnelle. Comment celle-ci est-elle influenc\u00e9e dans le temps ?

Souvent, dans les groupes de parents que j'anime, on me demande : \"Pourquoi les choses sont-elles si difficiles aujourd'hui ? Pourquoi mon enfant est-il si r\u00e9actif ? Pourquoi ne me respecte-t-il pas comme je respectais mes parents ? Ou encore : \"Mon enfant n'a pas d'objectifs, quand va-t-il enfin grandir ? A son \u00e2ge, je savais exactement ce que je voulais faire...\", \"Comment va-t-il trouver son identit\u00e9 professionnelle ?\". Il est impossible de r\u00e9pondre \u00e0 ces questions sans tenir compte du contexte social plus large dans lequel la famille \u00e9volue. De m\u00eame, la r\u00e9alit\u00e9 historique dans laquelle la famille en tant qu'institution et le r\u00f4le parental ont \u00e9t\u00e9 fa\u00e7onn\u00e9s et d\u00e9velopp\u00e9s.<\/div>\n\n\n\n

Pendant la longue p\u00e9riode de l'\u00e9conomie rurale<\/h3>\n\n\n\n
Petites communaut\u00e9s ferm\u00e9es ayant pour objectif commun la survie et dont la principale caract\u00e9ristique est la formation de relations de coop\u00e9ration entre les individus, de valeurs communes et durables, de r\u00f4les clairs et sans ambigu\u00eft\u00e9 entre les membres de chaque famille. La socialisation de l'enfant est l'affaire de toute la communaut\u00e9. L'enfant assume progressivement des t\u00e2ches et contribue \u00e0 la lutte pour la survie, il apprend par ses actes, se sent en s\u00e9curit\u00e9, mais ses choix sont limit\u00e9s. Le jeune n'a pas \u00e0 chercher son identit\u00e9 professionnelle ni \u00e0 conqu\u00e9rir sa place dans le monde. Tout est d\u00e9termin\u00e9 par l'environnement dans lequel il est n\u00e9 et a grandi.<\/div>\n\n\n\n

Pendant la r\u00e9volution industrielle<\/h3>\n\n\n\n
Caract\u00e9ris\u00e9e par le sans-abrisme et la migration, la communaut\u00e9 est fragment\u00e9e et les gens agissent avec des motivations individuelles. La famille nucl\u00e9aire est isol\u00e9e et chaque membre exerce un travail distinct, ce qui lui permet d'acqu\u00e9rir une ind\u00e9pendance personnelle et \u00e9conomique. La promotion sociale des membres est recherch\u00e9e, la famille dans son ensemble \u00e9tant encourag\u00e9e par l'adaptation des enfants aux nouvelles conditions de la soci\u00e9t\u00e9. Pour atteindre ces objectifs, il y a une concentration excessive sur l'effort d'\u00e9ducation des enfants, une anxi\u00e9t\u00e9 et une pression omnipr\u00e9sentes pour leurs r\u00e9sultats scolaires, car la r\u00e9ussite des enfants et, bien s\u00fbr, l'identit\u00e9 professionnelle sont \u00e9troitement li\u00e9es \u00e0 la promotion et \u00e0 l'am\u00e9lioration psychologique des parents eux-m\u00eames.<\/div>\n\n\n\n

Et nous arrivons \u00e0 l'\u00e8re actuelle, postmoderne<\/h3>\n\n\n\n
O\u00f9 l'\u00e9conomie est enti\u00e8rement bas\u00e9e sur l'information. Le monde n'est pas caract\u00e9ris\u00e9 par la stabilit\u00e9 mais par le changement. Les r\u00f4les ne sont plus donn\u00e9s, les valeurs non plus. L'objectif de la soci\u00e9t\u00e9 a chang\u00e9 et les gens ne recherchent pas seulement la survie mais aussi le bien-\u00eatre. La famille doit socialiser ses enfants dans une soci\u00e9t\u00e9 pleine de contradictions. Le parent moderne ne peut que tr\u00e8s rarement donner des conseils. Il peut seulement, par son mode de vie, \u00eatre un mod\u00e8le positif pour ses enfants. Cela pr\u00e9suppose qu'il poss\u00e8de lui-m\u00eame les comp\u00e9tences personnelles et sociales n\u00e9cessaires, telles que la reconnaissance et la gestion des \u00e9motions, la communication, l'\u00e9coute active, la r\u00e9solution des conflits, la gestion des crises et des probl\u00e8mes. Si le parent est constamment en train de s'interroger ou de rechercher sa propre identit\u00e9 professionnelle, comment l'enfant pourra-t-il trouver la sienne ?<\/div>\n\n\n\n

Etudiez vous et votre famille et aidez vos enfants !<\/h3>\n\n\n\n
<\/path><\/svg>Consignez l'histoire familiale de chaque conjoint individuellement et \u00e9tudiez la qualit\u00e9 des relations inter-familiales. Vous pourrez faire des observations tr\u00e8s importantes sur la formation des relations de la famille actuelle, car certains processus \u00e9motionnels se transmettent de g\u00e9n\u00e9ration en g\u00e9n\u00e9ration.<\/span><\/div>
<\/path><\/svg>Laissez \u00e0 votre adolescent le temps et l'espace n\u00e9cessaires pour trouver son propre \u00e9quilibre, former sa propre identit\u00e9 et gagner en autonomie par rapport \u00e0 la famille. L'adolescent qui reste enfant et d\u00e9pendant aura du mal \u00e0 coop\u00e9rer avec ses pairs, tandis que celui qui grandit dans la pr\u00e9cipitation sera confront\u00e9 \u00e0 des risques qu'il n'est pas encore pr\u00eat \u00e0 g\u00e9rer.<\/span><\/div>
<\/path><\/svg>Ren\u00e9gociez les r\u00e8gles, les limites et les r\u00f4les, accordez une autonomie progressive et d\u00e9l\u00e9guez les responsabilit\u00e9s. M\u00e9fiez-vous des divergences d'opinion que vous pouvez avoir avec votre partenaire sur des questions parentales essentielles, car elles seront exploit\u00e9es par votre adolescent.<\/span><\/div>
<\/path><\/svg>Consacrez du temps et de l'\u00e9nergie \u00e0 votre relation avec votre partenaire, qui est souvent n\u00e9glig\u00e9e en raison de la priorit\u00e9 accord\u00e9e au r\u00f4le parental. La relation positive du couple joue un r\u00f4le tr\u00e8s important dans les processus de maturation psycho-\u00e9motionnelle qui se produisent chez le jeune adulte afin qu'il se sente pr\u00eat et d\u00e9cide de quitter le domicile familial et d'assumer pleinement ses responsabilit\u00e9s.<\/span><\/div>
<\/path><\/svg>Utilisez une communication directe et claire, respectueuse et positive, qui aidera l'adolescent \u00e0 prendre confiance en lui et \u00e0 se forger une image positive et r\u00e9aliste de lui-m\u00eame.<\/span><\/div><\/div>\n\n\n\n

...et n'oubliez pas<\/h3>\n\n\n\n
<\/path><\/svg>Maintenez la hi\u00e9rarchie, les parents et l'adolescent ne peuvent en aucun cas \u00eatre sur un pied d'\u00e9galit\u00e9. N'ayez pas peur de fixer des limites et de les respecter, manifestez de l'int\u00e9r\u00eat, de l'affection et de l'amour, \u00e9coutez attentivement leurs besoins, encouragez leur participation aux d\u00e9cisions qui les concernent, favorisant ainsi leur autonomie.<\/span><\/div>
<\/path><\/svg>Cultiver un climat dans lequel tous les membres de la famille peuvent exprimer leurs opinions et leurs sentiments sans \u00eatre critiqu\u00e9s ou d\u00e9courag\u00e9s.<\/span><\/div>
<\/path><\/svg>Pr\u00e9parez-vous \u00e0 g\u00e9rer ce que nous appelons la \"crise de la quarantaine\". De nombreux parents d'adolescents se trouvent dans cette phase de la vie o\u00f9 ils ressentent le besoin de remettre en question et de ren\u00e9gocier leurs choix de vie, qu'il s'agisse de leur carri\u00e8re ou de leurs choix personnels. Agissez calmement et de mani\u00e8re positive en vous rappelant que vous \u00eates un mod\u00e8le pour les adolescents.<\/span><\/div>
<\/path><\/svg>Enfin, n'oubliez pas que la fa\u00e7on dont vous choisissez de vous engager dans le r\u00f4le de \"parent de mon parent\" lorsque vous \u00eates appel\u00e9 \u00e0 soutenir et \u00e0 prendre soin de vos propres parents aura une incidence sur votre relation avec vous-m\u00eame et avec votre\/vos enfant(s).<\/span><\/div><\/div>\n\n\n\n
Dans la vid\u00e9o \"\u00c0 quel \u00e2ge dois-je choisir une carri\u00e8re ?\", vous rencontrerez Irini Andrioti et vous entendrez parler du d\u00e9veloppement de la pens\u00e9e critique, qui est la cl\u00e9 des choix\/d\u00e9cisions que chaque jeune sera appel\u00e9 \u00e0 faire au cours de sa vie.<\/div>\n\n\n\n