{"id":1287,"date":"2019-06-15T03:25:00","date_gmt":"2019-06-15T00:25:00","guid":{"rendered":"https:\/\/compass-services.gr\/?p=1287"},"modified":"2025-07-11T12:49:56","modified_gmt":"2025-07-11T09:49:56","slug":"oikogeneia-kai-diamorfosi-epangelma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/compass-services.gr\/de\/oikogeneia-kai-diamorfosi-epangelma\/","title":{"rendered":"Familie und die Herausbildung der beruflichen Identit\u00e4t junger Menschen"},"content":{"rendered":"
Haben Sie sich schon einmal Gedanken dar\u00fcber gemacht, wie Ihre Kinder ihre berufliche Identit\u00e4t ausbilden? Es handelt sich um eine soziale Kettenreaktion... Radikale Ver\u00e4nderungen haben in jeder Epoche stattgefunden, von der traditionellen Gesellschaft bis hin zum heutigen Informationszeitalter und der aktuellen wirtschaftlich-politischen Krise. Diese haben, wie es soziologisch zu erwarten ist, Anpassungen in der Rolle der Familie erzwungen. So hat sich die traditionelle \"Kernfamilie\", in der die Eltern, insbesondere der Vater, f\u00fcr die Betreuung und Sozialisierung der Kinder verantwortlich sind - eine Aufgabe, die fr\u00fcher der Gro\u00dffamilie, den Gro\u00dfeltern, Onkeln und Gro\u00dfm\u00fcttern oblag, die mit der Familie oder in ihrer N\u00e4he lebten -, immer mehr zu einer Einelternfamilie entwickelt. Zu den modernen Familienformen geh\u00f6ren auch \"rekonstituierte\" Familien, die aus dem Zusammenschluss zweier Familien nach einer Scheidung oder Verwitwung hervorgehen, und \"Split-Familien\", d. h. eheliche Familien, die sich getrennt haben. Der Grund daf\u00fcr ist nicht, dass die Ehegatten nicht zusammenleben wollen, sondern dass au\u00dferfamili\u00e4re Gr\u00fcnde, meist sozio\u00f6konomischer Art, sie dazu veranlasst haben. In dieser Realit\u00e4t entwickeln und formen die Jugendlichen ihre berufliche Identit\u00e4t. Wie wird diese nun im Laufe der Zeit beeinflusst?

In den Elterngruppen, die ich leite, werde ich oft gefragt: \"Warum ist es heute so schwierig? Warum ist mein Kind so reaktiv? Warum respektiert es mich nicht so, wie ich fr\u00fcher meine Eltern respektiert habe?\" Oder: \"Mein Kind hat keine Ziele, wann wird es endlich erwachsen? Ich wusste in seinem Alter genau, was ich machen wollte...\", \"Wie wird er seine berufliche Identit\u00e4t finden?\" Diese Fragen k\u00f6nnen nicht beantwortet werden, ohne den weiteren sozialen Kontext zu ber\u00fccksichtigen, in dem die Familie lebt. Auch die historische Realit\u00e4t, in der die Familie als Institution und die elterliche Rolle geformt und entwickelt wurden.<\/div>\n\n\n\n

W\u00e4hrend der langen Periode der l\u00e4ndlichen Wirtschaft<\/h3>\n\n\n\n
Kleine, geschlossene Gemeinschaften mit einem gemeinsamen \u00dcberlebensziel, deren Hauptmerkmal die Bildung kooperativer Beziehungen zwischen den Individuen, gemeinsame und dauerhafte Werte sowie klare und eindeutige Rollen zwischen den Mitgliedern der einzelnen Familien sind. Die Sozialisierung des Kindes ist eine Angelegenheit der gesamten Gemeinschaft. Das Kind \u00fcbernimmt nach und nach Aufgaben und tr\u00e4gt zum \u00dcberlebenskampf bei, lernt durch sein Handeln, f\u00fchlt sich sicher, hat aber nur begrenzte Wahlm\u00f6glichkeiten. Der junge Mensch muss nicht nach seiner beruflichen Identit\u00e4t suchen oder sich seinen Platz in der Welt erobern. Alles wird durch das Umfeld definiert, in dem er geboren und aufgewachsen ist.<\/div>\n\n\n\n

W\u00e4hrend der industriellen Revolution<\/h3>\n\n\n\n
Die von Obdachlosigkeit und Migration gepr\u00e4gte Gemeinschaft ist zersplittert, und die Menschen handeln nach individuellen Motiven. Die Kernfamilie ist isoliert und jedes Mitglied geht einer eigenen Arbeit nach, um pers\u00f6nliche und wirtschaftliche Unabh\u00e4ngigkeit zu erlangen. Der soziale Aufstieg der Mitglieder wird angestrebt, da die Familie als Ganzes durch die Anpassung der Kinder an die neuen Bedingungen der Gesellschaft gef\u00f6rdert wird. Um diese Ziele zu erreichen, gibt es eine \u00fcberm\u00e4\u00dfige Konzentration auf die Erziehung der Kinder, eine allgegenw\u00e4rtige Angst und Druck in Bezug auf ihre schulischen Leistungen, da der Erfolg der Kinder und nat\u00fcrlich die berufliche Identit\u00e4t eng mit der F\u00f6rderung und dem psychologischen Aufstieg der Eltern selbst verkn\u00fcpft sind.<\/div>\n\n\n\n

Und schon sind wir in der Gegenwart, der Postmoderne<\/h3>\n\n\n\n
Wo die Wirtschaft vollst\u00e4ndig auf Informationen basiert. Die Welt ist nicht durch Stabilit\u00e4t, sondern durch Wandel gekennzeichnet. Die Rollen sind nicht mehr vorgegeben, ebenso wenig wie die Werte. Das Ziel der Gesellschaft hat sich ge\u00e4ndert, und die Menschen streben nicht nur nach dem \u00dcberleben, sondern auch nach Wohlstand. Die Familie muss ihre Kinder in einer Gesellschaft voller Widerspr\u00fcche sozialisieren. Der moderne Elternteil kann in den wenigsten F\u00e4llen Ratschl\u00e4ge erteilen. Er kann nur durch seinen Lebensstil ein positives Vorbild f\u00fcr seine Kinder sein. Dies setzt voraus, dass er selbst \u00fcber die notwendigen pers\u00f6nlichen und sozialen Kompetenzen verf\u00fcgt, wie z. B.: Erkennen und Bew\u00e4ltigen von Emotionen, Kommunikation, aktives Zuh\u00f6ren, Konfliktl\u00f6sung, Krisen- und Problemmanagement. Wenn der Elternteil st\u00e4ndig auf der Suche nach seiner eigenen beruflichen Identit\u00e4t ist, wie soll dann das Kind seine eigene finden?<\/div>\n\n\n\n

Lernen Sie und Ihre Familie und helfen Sie Ihren Kindern!<\/h3>\n\n\n\n
<\/path><\/svg>Erfassen Sie die Familiengeschichte jedes einzelnen Ehepartners und untersuchen Sie die Qualit\u00e4t der Beziehungen zwischen den Familienmitgliedern. Sie k\u00f6nnen einige sehr wichtige Beobachtungen \u00fcber die Entstehung der Beziehungen in der aktuellen Familie machen, da einige emotionale Prozesse von Generation zu Generation weitergegeben werden.<\/span><\/div>
<\/path><\/svg>Geben Sie Ihrem Sohn oder Ihrer Tochter im Teenageralter die Zeit und den Raum, sein\/ihr pers\u00f6nliches Gleichgewicht zu finden, seine\/ihre eigene Identit\u00e4t zu entwickeln und sich von der Familie zu l\u00f6sen. Der Teenager, der ein Kind bleibt und abh\u00e4ngig ist, wird es schwer haben, mit Gleichaltrigen zusammenzuarbeiten, w\u00e4hrend der Teenager, der \u00fcberst\u00fcrzt erwachsen wird, mit Risiken konfrontiert wird, denen er noch nicht gewachsen ist.<\/span><\/div>
<\/path><\/svg>Handeln Sie Regeln, Grenzen und Rollen neu aus, gew\u00e4hren Sie schrittweise Autonomie und delegieren Sie Verantwortung. H\u00fcten Sie sich vor Meinungsverschiedenheiten, die Sie mit Ihrem Partner in wichtigen Erziehungsfragen haben, da diese von Ihrem Teenager ausgenutzt werden k\u00f6nnen.<\/span><\/div>
<\/path><\/svg>Widmen Sie Zeit und Energie Ihrer Beziehung zu Ihrem Partner, die oft vernachl\u00e4ssigt wird, da die Elternrolle Vorrang hat. Die positive Paarbeziehung spielt eine sehr wichtige Rolle bei den psycho-emotionalen Reifungsprozessen, die beim jungen Erwachsenen ablaufen, damit er sich bereit f\u00fchlt und beschlie\u00dft, sein Zuhause zu verlassen und die volle Verantwortung f\u00fcr sich selbst zu \u00fcbernehmen.<\/span><\/div>
<\/path><\/svg>Verwenden Sie eine direkte und klare Kommunikation, die respektvoll und positiv best\u00e4rkend ist. Dies wird dem Teenager helfen, Vertrauen aufzubauen und ein positives und realistisches Selbstbild zu entwickeln.<\/span><\/div><\/div>\n\n\n\n

...und vergessen Sie nicht<\/h3>\n\n\n\n
<\/path><\/svg>Behalten Sie die Hierarchie bei, Eltern und Teenager d\u00fcrfen auf keinen Fall gleichberechtigt sein. Scheuen Sie sich nicht, Grenzen zu setzen und diese zu respektieren, Interesse, Zuneigung und Liebe auszudr\u00fccken, auf ihre Bed\u00fcrfnisse zu h\u00f6ren, ihre Beteiligung an Entscheidungen, die sie betreffen, zu f\u00f6rdern und so ihre Autonomie zu unterst\u00fctzen.<\/span><\/div>
<\/path><\/svg>Sorgen Sie f\u00fcr ein Klima, in dem alle Familienmitglieder ihre Meinungen und Gef\u00fchle ohne Kritik und Entmutigung \u00e4u\u00dfern k\u00f6nnen.<\/span><\/div>
<\/path><\/svg>Bereiten Sie sich auf das vor, was wir als \"Midlife-Crisis\" bezeichnen. Viele Eltern von Teenagern befinden sich in der Phase der Lebensmitte, in der sie das Bed\u00fcrfnis versp\u00fcren, Lebensentscheidungen wie berufliche und pers\u00f6nliche Entscheidungen zu hinterfragen und neu zu verhandeln. Bleiben Sie ruhig und positiv und denken Sie daran, dass Sie ein Vorbild f\u00fcr die Jugendlichen sind.<\/span><\/div>
<\/path><\/svg>Denken Sie schlie\u00dflich daran, dass die Art und Weise, wie Sie sich auf die Rolle des \"Elternteils meiner Eltern\" einlassen, wenn Sie aufgefordert sind, Ihre eigenen Eltern zu unterst\u00fctzen und zu pflegen, Ihre Beziehung zu sich selbst und zu Ihrem Kind\/Ihren Kindern beeinflussen wird.<\/span><\/div><\/div>\n\n\n\n
In dem Video \"In welchem Alter w\u00e4hle ich einen Beruf?\" treffen Sie Irini Andrioti und erfahren etwas \u00fcber die Entwicklung des kritischen Denkens, das der Schl\u00fcssel zu den st\u00e4ndigen Entscheidungen ist, die jeder junge Mensch in seinem Leben treffen muss.<\/div>\n\n\n\n